Αν και το θέμα ήταν πάλι ελεύθερο, τα περισσότερα παιδιά προτίμησαν να ζωγραφίσουν δένδρα και σπιτάκια, ενώ είχαμε και μία θαλασσινή ζωγραφιά (της Έφης).
Η σειρά παράθεσης είναι αυτή που τέλειωσαν τα παιδιά κι έτσι έχουμε ανάμεικτες δημιουργίες παιδιών της Α’ και της Β’ τάξης. Επίσης οι εικόνες που παρατίθενται εδώ είναι μικρότερες απ’ ότι συνήθως, λόγω του πλήθους τους (κι έλειπαν και μερικά παιδιά).
Για να δείτε καλύτερα κάποια ζωγραφιά, κάντε κλικ επάνω της…
Οι Απόκριες τελειώνουν μεθαύριο και δε θα μπορούσε να λείπει και ένας μασκαράς από τη συλλογή μας. Φρόντισε η Θεοδώρα γι’ αυτόν και, με εξαίρεση το καπέλο, όλη η ζωγραφιά είναι “χειροποίητη”.
Όταν το θέμα είναι ελεύθερο, οι αφηρημένες συνθέσεις με πολλά χρώματα έχουν κι αυτές τη θέση τους!
Το δεύτερο πιο αγαπημένο θέμα στις ζωγραφιές των παιδιών είναι η θαλασσινή ζωή, όπως φαίνεται. Η εξήγηση είναι πολύ απλή: (α) το tuxpaint που χρησιμοποιούμε για τις δημιουργίες μας έχει μια καλή συλλογή από ψάρια και άλλα θαλασσινά και (β) τα παιδιά αγαπούν τη θάλασσα.
Τα παιδιά αρέσκονται να ζωγραφίζουν σπιτάκια επειδή είναι εύκολα στο σχεδιασμό (με τη χρήση των βασικών σχημάτων — τετράγωνα, τρίγωνα — και ευθύγραμμων τμημάτων) κι επειδή, υποθέτω, συμβολίζουν ένα αγαπημένο και ασφαλές καταφύγιο. Συνεχίζουμε λοιπόν την πινακοθήκη μας με μερικά σπιτάκια ακόμη…
Από την Α’ τάξη ο Κέβιν δε χρησιμοποίησε καθόλου ευθείες και όλη η ζωγραφιά είναι με ελεύθερο χέρι:
Τα παιδιά της Β’ τάξης, από την άλλη μεριά, σχεδιάζουν με περισσότερες λεπτομέρειες:
κι έχουμε κι ένα ανώνυμο, όχι για κανένα άλλο λόγο αλλά επειδή χτύπησε το κουδούνι και δεν προλάβαμε να γράψουμε (κι εγώ δε θυμάμαι ποιος/α το έφτιαξε)! 
